“育修养于身，明内涵于心”——2012年，育明高中的两名同学分别荣获大连市的高考文理状元，该校考入名牌大学率全省第一。如何对这些高智商的孩子进行综合素质的提升，任重而道远。

    2013年5月31日，中形协环球风尚公益讲师团讲师孙洋老师应讲师团办委托，为大连育明高中近200位中学生做“青少年礼仪知识”讲座。“公益为大家，礼仪传天下”为宗旨的公益活动，是由中国形象设计协会与环球风尚联盟联合发起的，旨在通过对中国文明礼仪教育的支持，帮助青少年塑造良好的思想道德品质。同时也希望与全国的形象礼仪教育工作者共同努力，传播文明之风，传承中华礼仪文化，为建设文明和谐社会尽一份心力。

    礼仪本身就是尊重人的外在表现形式，礼仪从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。学习礼仪，要以提高本人自尊心为基础。青少年学生在学会尊重他人时，自己也得到他人的尊重，自尊心在提高的同时，其内心的道德要求也在提高。所以，培养青少年学生高尚的人格，养成自尊、自爱、自律的良好品德显得尤为重要。

    礼仪不仅可以美化人生，而且可以培养人们的社会性，同时还是社会生活和交往的需要。礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人礼貌招待的人喜悦。注重言语礼仪，可以有一个和睦、友好的人际环境，注重行为的礼仪，可以有一个宁静、洁净的生活环境，可以促进人际关系的和谐，也可以美化人生，美化社会。所以，任何人都不能轻视礼仪，都应当积极主动去学习礼仪、讲究礼仪，让我们的社会更加文明，更加和谐，人们的生活更加健康。

    中国形象设计协会作为负责国内形象礼仪人才培训的专门机构，每年为国家输送几百位专业过硬，拥有良好职业操守的培训师们，她们在行业协会和专家团的引领下走上公益道路，在全国各大小中城市传播形象礼仪知识，是一群拥有着一颗真正公益心的培训师团队。