培训师职业发展研修班第二天——课程设计5W2H模型。今天逯瑶老师带来第二天的课程，一开场逯瑶老师说：今天的课程是昨天的课程进一步加深，更加烧脑，干货更多，大家准备好了吗？

礼仪培训师如何做课程设计

       昨天下课前逯瑶老师给大家布置了作业，每个小组找到自己的课题，根据思维导图画出来课程大纲。每个小组派出一个代表进行发言，思维导图围绕课程设计的秘诀：5W2H法则开展。

分组练习

       5W2H究竟是什么呢？是一位职业礼仪培训师首先要具备的，What,Who,Where,How，How much,When,why。这几个关键点，然后把内容填充进去，就是你要讲的课程内容。然后把这个策划给领导利用思维导图讲出来，思维逻辑清晰，语音表达顺畅，幽默风趣，你的课程一定会被对方认可。

如何成为职业礼仪培训师

       下午紧接着讲了如何表达和演讲，礼仪培训师最忌讳的就是茶壶里煮饺子。你干货满满但是你讲不出来，你说多难受。我们还是要把自己知道的用自己的方法表达出来，并且要讲得精彩。

认真记笔记

       还记得昨天的上台的自我介绍，大家磕磕绊绊，不知道如何表达，全身发抖，说话毫无头绪。今天再次站上讲台她们可以用自己的PNF表达自己的学习感受。她们可以在此基础上用更加厉害的4+3万能表达公式来为大家阐述自己的课程设计，如此优秀的自己，她们自己都难以置信。

       期待明天我们的蜕变，感谢逯瑶老师的倾情讲授。