培训师职业发展研修班第二天——课程设计5W2H模型。今天逯瑶老师带来第二天的课程,一开场逯瑶老师说:今天的课程是昨天的课程进一步加深,更加烧脑,干货更多,大家准备好了吗?

礼仪培训师如何做课程设计
昨天下课前逯瑶老师给大家布置了作业,每个小组找到自己的课题,根据思维导图画出来课程大纲。每个小组派出一个代表进行发言,思维导图围绕课程设计的秘诀:5W2H法则开展。

分组练习
5W2H究竟是什么呢?是一位职业礼仪培训师首先要具备的,What,Who,Where,How,How much,When,why。这几个关键点,然后把内容填充进去,就是你要讲的课程内容。然后把这个策划给领导利用思维导图讲出来,思维逻辑清晰,语音表达顺畅,幽默风趣,你的课程一定会被对方认可。

如何成为职业礼仪培训师
下午紧接着讲了如何表达和演讲,礼仪培训师最忌讳的就是茶壶里煮饺子。你干货满满但是你讲不出来,你说多难受。我们还是要把自己知道的用自己的方法表达出来,并且要讲得精彩。

认真记笔记
还记得昨天的上台的自我介绍,大家磕磕绊绊,不知道如何表达,全身发抖,说话毫无头绪。今天再次站上讲台她们可以用自己的PNF表达自己的学习感受。她们可以在此基础上用更加厉害的4+3万能表达公式来为大家阐述自己的课程设计,如此优秀的自己,她们自己都难以置信。
期待明天我们的蜕变,感谢逯瑶老师的倾情讲授。