强化高职学生礼仪教育的必要性

        现代礼仪教育是德育教育的重要内容,学校教育的目的是为了培养德、智、体全面发展的一代新人, 礼仪教育是提高大学生个人素质,培养复合型人才的需要,也是促进社会文明,构建和谐社会的需要.随着社会经济的快速发展和人际交往的频繁,加强大学生礼仪教育已迫在眉睫。

        一、加强高职礼仪教育的必要性

        高职礼仪教育是学生自身发展提升能力的需要。礼仪教育不仅能塑造人的外在形象,更重要的是能提升人的内在品质,是升华人生境界的有效途径.一个知书不达礼,知识水准和道德水准严重不协调的学生,是不可能成为优秀人才的.对学生进行系统的礼仪教育,使其掌握基本的行为准则,不仅可以丰富他们的礼仪知识,掌握符合社会道德要求的礼仪规范,懂得在现实工作生活中如何按照礼仪规范来约束自己的行为,而且可以真正做到把内在的道德修养和外在的良好形象有机地统一起来,使其成为名副其实的,有高素质的复合型人才。

        高职礼仪教育是学生事业成功的需要。弗兰西斯培根说：“礼仪是一封永久的推荐信，是走向成功殿堂的敲门砖。”现实生活中，受过良好礼仪教育和礼仪行为训练的人，无论是内在素质还是外在形象，都与缺少礼仪教育的人截然不同。生活中常见有这样的事例：某经理在商务谈判中因不懂商务礼规而失去大笔订单；某应聘者因不懂求职礼规在面试中败下阵来还不知缘由。修养体现于细节，细节展现素质，细节决定成功，这已经成为人们的共识。

        高职礼仪教育是学生建立良好人际关系的需要。成功需要专业知识，更需要和谐的人际关系。戴尔.卡耐基根据多年的调查得出这样一个公式：一个人的成功=15%的专业技能+85%的人际关系和处世技巧。而通过礼仪教育强化礼仪意识，掌握基本的交往技巧和礼规，遵循相互尊重、城信真挚、平等友爱、言行得体等原则，从而使自身具有优雅的举止、得体的谈吐，具有恭谦礼让、尊师敬长、遵时守信等品质，就能与交往对象有更深更广的往来，彼此建立起良好的人际关系。

        二、加强高职礼仪教育的途径

        转换教育理念，普及礼仪课程。目前，对学生而言，学生的礼仪知识除了来自深浅不一的家庭教育外，也就是从学校其它学科中零星获得一些，这种状况与社会的需要及发展是及不相称的。因此高职阶段各专业都应开设礼仪课程，相关专业如：文秘、市场营销、国际贸易、旅游等专业应设为必修课。礼仪与思想道德修养有机结合，既可以丰富学生的内涵，又能教会他们如何规范自身言行、塑造良好的礼仪形象。

        营造良好的校园氛围，优化育人环境。校园文化是影响学生成长的重要环境因素，营造健康向上的校园文化氛围，充分发挥校园文化的熏陶作用和育人功能，把学校建成学习、普及、应用礼仪知识的大课堂。良好的校园氛围和健康向上的育人环境会对学生的心理和思想产生潜移默化的影响，在大环境下使之不断趋同，提升自己。加强礼仪教育需发挥学生自我教育、自我修养、自我完善的优势，开展多种校内外礼仪活动，不断积累礼仪经验，展示礼仪魅力和个人风范。从而推动学校的文明建设，创建和谐、健康的校园文化氛围。

        荀子说：“人无礼则不立，事无礼则不成，国无礼则不宁。”总之，高职院校开展礼仪教育可以提高大学生的礼仪修养，而良好的礼仪修养又能反过来提高一个人的思想水平和综合素质，进而推进整个社会的文明程度和道德水准。因此，礼仪教育不仅是完善大学生人格修养的有效途径，也是构建和谐社会的必然要求。

 

 

毛丽君